一、课程建设

（一）强创新创业教育融入相关专业课程

（二）面向全体学生开设了研究方法、学科前沿、创业基础、就业创业指导等方面的必修课和选修课，并纳入了学分管理

（三）资助建设了创新创业教育慕课、视频公开课等在线开放课程，选课人数达到一定规模，教学效果良好

（四）建立了在线开放课程学习认证的学分认定制度

（五）组织编写了创新创业教育相关教材，建立了案例库

二、教法改革

（一）广泛开闸启发式、讨论式、参与式教学，小班化教学覆盖面广，学生受益面大

（二）改革考核内容和方式，探索实施非标准答案考试等

三、实践训练

（一）建设了能够自重开展创新创业教育的实践平台

（二）专业实验室、虚拟仿真实验室、创业实验室和训练中心等基本覆盖相关专业学生

（三）校内科技创新资源原则上向全体在校学生开放

（四）结合学科专业实际，依托大学科技园、大学生创业园、创业孵化基地和小微企业创业基地等，建设了一批学生校外实践教育基地

（五）积极实施大学生创新创业训练计划

（六）组织举办或引导学生积极参加各类科技创新、创意设计、创业计划等专题竞赛，并获得优异成绩

（七）成立了学生创新创业协会、创业俱乐部等，校园创新创业文化建设效果明显

四、教师队伍

（一）建立了创新创业教育专职教师队伍；

（二）聘请知名科学家、创业成功者、企业家、风险投资人等各行各业优秀人才担任创新创业课授课或指导教师；

（三）建立了呈现出导师库（校外导师占比不低于70%），并制定了相应管理规范；

（四）面向教师开展创新创业教育相关培训；

（五）建立了相关专业教师、创新创业教育专职教师到行业企业挂职锻炼制度。